BUKA PUASA BERSAMA ANAK YATIM DAN FAKIR MISKIN

Ahad, 12 Agustus 2012, adalah hari yang mengembirakan bagi pengurus IPRA, hal tersebut dikarenakan acara yang suda lama mereka persiapkan akhirnya  terealisasi. Acara bakti social dan buka bersama di Desa Baron  itu dihadiri oleh 35 anak yatim dan kurang mampu. Anak anak yang kebanyakan masih SD tersebut Nampak gembira dan bertrimakasih kepada pengurus IPRA, karena masih ada yang mempedulikan mereka.

Acara yang suda di persiapkan selama dua minggu ini bisa dibilang cukup sukses, acara berjalan lancar dan situasi terkendali. Anak-anak yang muda untuk di atur juga memudahkan pengurus IPRA untuk membagikan sembako tanpa ada yang berebutan. Sembako yang berisi bahan makanan itu didapat melalui donator. “Pada awalnya kami mengira acarah ini bakalan gagal, karena factor biaya. Tapi ternyata berkat izin Allah dan Usaha kita ternyata uang yanag kami takutkan kurang malah lebih.” Kata ketua panitia ketika kami temui disela-sela buka bersama.  Karena saking banyaknya sembako yang di bagikan sampai-sampai banyak dari mereka yang tidak kuat membawahnya pulang.

Dalam acara tersebut bapak ahmad sholihan, selaku kepala madrasa memberikan dukungan moral dan semangat kepada anak-anak yatim dan kurang mampu agar bisa bangkit dan menjadi orang yang berguna bagi bangsa dan Negara.  

Semoga pada tahun depan acara baksos ini dapat di teruskan dan makin banyak pesertanya dan juga makin mudah dalam pengalian dana. Aamiin

Read More

Wali Kelas 2013/2014

DAFTAR NAMA MUROBBI / MUROBBIAH

MADRASAH ALIYAH YKUI MASKUMAMBANG DUKUN GRESIK

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

                                                                                   

NO	NAMA MUROBBI/AH	KELAS
1	Aditya Akbar Hakim, S.Pd	X A MAU
2	Syaifuddin Yuchal, S.E	X B MAU
3	Nur Mualifah, S.Si	X C MAU
4	Anis Khumaidah, S.Pd	X D MAU
5	Yunita Zuhairotu Su’dah, S.Pd.I	X E MAU
9	M. Indra Rofnani, S.Pd.I	XI A IPA
7	M. Husnaini, S.Pd.I	XI B IPS
8	M. Husnaini, S.Pd.I	XI C Keagamaan
9	Eni Aflakhiyah, S.Pd	XI D IPA
10	Eliya Rosyidah, S.Pd	XI E IPS-1
11	Khakimatul Ma’wa, S.EI	XI F IPS-2
12	Titik Suryani, S.Pd.I	XI G Keagamaan
13	Ali Rosyidi, S.Pd	XII A IPA
14	Kharisun, S.Pd	XII B IPS
15	H. Masrul Anam, Lc., MA.	XII C Keagamaan
16	Nashrul Millah, S.Si	XII D IPA
17	Eti’ Asmawati, SS	XII E IPS-1
18	Kholilah, S.Ag	XII F IPS-2
19	Rohmah Alyunusia, S.Pd.I	XII G Keagamaan

                                    Maskumambang, 05 Juli 2013 
                                    Kepala Madrasah                                       

                                   TTd.

                                   Ahmad Sholihan, S.Pd., M.Si

Read More

Group Alumni di Facebook

Tempat Berkumpulnya para alumni MA YKUI Maskumambang dari berbagai daerah, nah berikut ini kami bagikan ketemen-temen semua beberapa Group Facebook dari berbagai daerah :

1.  HAPPMAS
2.  HIMAM JAKARTA
     HIMAM JAKARTA 1
3.  HIMAM MALANG
4.  HIMAM SURABAYA

Nah tu lumayan banyakkan.. tinggal pilih ja..

Read More

Brosur Olimpiade 2012

olimpiadema.blogspot.comolimpiadema.blogspot.com

Read More

Sambutan Kepala Sekolah

Assalamu’alaikum Wr. Wb
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terwujutnya website MA YKUI Maskumambang Dukun Gresik. Seperti yang kita ketahui Era modern ditandai dengan adanya pengaksesan informasi dan komunikasi yang serba cepat dan mudah. Segala macam hal yang terjadi di belahan dunia lain dapat dengan cepat diketahui oleh orang di belahan dunia yang lain pula tanpa harus mendatagi tempat kejadian. Ada sisi positif dan negatif yang harus diwaspadai dengan cepatnya arus informasi yang menerjang masyarakat kita saat ini. Apa yang menjadi pegangan kita sebagai kaum terpelajar untuk dapat mengambil manfaat dari modernisasi informasi yang kita hadapi saat ini? Karena tidak semua informasi itu layak untuk diketahui.

Blog MA YKUI Maskumambang dirancang untuk memberikan informasi dan komunikasi yang berkaitan dengan program dan pengembangan pendidikan di Madrasah sekaligus sebagai media dakwah serta sarana penghubung terbuka antara madrasah dengan murid, guru, wali murid ,alumni, pemerhati madrasah, donatur, dewan Madrasah dan pihak-pihak terkait.

Begitu juga dengan pembentukan Blog MA YKUI Maskumambang, semoga tujuan utama itu dapat tercapai sehingga tidak sia-sia apa yang telah dibuat dan diusahakan serta tetap berjalan sesuai dengan arah kebijakan Madrasah dan Pesantren. Segala masukan akan sangat diperlukan untuk kemajuan website tersebut. Akhir kata segala yang diawali dengan niatan yang baik untuk mencapai ridho Allah SWT maka akan berjalan dengan baik di jalan Allah SWT. Amiin

Wassamu’alaikum Wr. Wb.

Read More

MANAJEMEN MADRASAH

Untuk mewujudkan tujuan madrasah seperti tersebut, maka pengelolaan madrasah menjadi kunci pokok akan keberhasilannya. Dalam hal ini adalah bagaiamana manajemen madrasah itu diterapkan. Gambaran tentang manajemen Madrasah Aliyah YKUI Maskumambang dapat dikemukakan sebagai berikut : manajemen madrasah Aliyah YKUI Maskumambang menerapkan manajemen partisipatif yaitu  manajemen/pengelolaan madrasah yang memberikan ruang bagi semua fihak berpartisipasi dalam pengembangan madrasah, partisipasi yang dimaksud tentunya dalam bingkai mekanisme kerja yang disepakati bersama. Untuk mensinergikan seluruh potensi kelembagaan diatur dalam mekanisme kerja dengan berprinsip pada the rigth man on the rigth job artinya penempatan orang pada tempat yang tepat, tugas disesuaikan dengan kemampuan dan keahlian.

Perencanaan sebagai titik sentral kegiatan juga disusun oleh madrasah. Dalam hal ini ada dua jenis perencanaan yaitu perencanaan Strategis dan rencana operasional. Untuk rencana strategis disusun untuk jangka waktu lima tahun, sedangkan rencana operasional (renop) disusun tiap tahun untuk jangka waktu satu tahun.

Dalam menjalankan organisasi sekolah, awal tahun kepala sekolah mengidentifikasi berbagai kebutuhan dan pekerjaan setelah dilakukan evaluasi pelaksanaan pendidikan tahun sebelumnya. Identifikasi kebutuhan dan pekerjaan tersebut melibatkakan seluruh komponen sekolah. Setelah itu didistribusikan pekerjaan sesuai dengan bidang-masing, kemudian secara operasional masing-masing bidang menyusun perencanaan yang kemudian di integrasikan dengan bidang-bidang lain, sehingga menjadi rencana operasional sekolah yang berlaku selama satu tahun.

Seluruh perencanaan yang dimiliki sekolah disusun dengan melibatkan berbagai komponen antara lain Pengurus Pondok Pesantren sebagai fihak Yayasan, kepala Madrasah beserta stafnya, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan serta komite madrasah.

Manajemen madrasah Aliyah YKUI maskumambang juga menjalankan manajemen terbuka dimana semua fihak dapat melihat pengelolaan keuangan yang ada di Yayasan.

Secara kelembagaan komponen-komponen pendidikan di MA YKUI adalah sebagai berikut :

Ketua yayasan/ Pemangku Pesantren         : KH. Nadjih Ahjad

Pemangku Pesantren Staf Kemadrasahan   : Drs.H. Fatihuddin Munawir, M.Ag

Kepala Madrasah                                      : Ahmad Sholihan, S.Pd.,M.Si.

Wakil Kepala Urusan Kurikulum                : Musyrofin Askan, S.Pd.I

Wakil Kepala Urusan Kesiswaan               : Drs. Nafik Shulhan

Wakil Kepala urusan Sarana Prasarana      : Tasdi Syakur, S.Ag

Wakil kepala Urusan Humas                      : Drs.H. Abd. Rachman

Kepala perpustakaan                                 : Sufaat S.Ag.

Kepala Lab. IPA                                       : Lailatun Najah, S.Pd.

Kepala Lab. Komputer                              : Silatul hamri S.Pd.
Kepala BP/BK                                          : Fuad Hambali M.Ag

TU                                                            : Muhtasir       
Bendahara                                                 : Khoiri Adlom
Komite Madrasah                                      : Drs. H. Khoirul Abid

Read More

VISI , MISI DAN TUJUAN MADRASAH

A.    VISI Madrasah

Menciptakan  peserta  didik yang mememiliki    karakteristik  ISLAMI, ILMIAH dan UNGGUL dengan indikator :

Ø  Berjiwa dan berprilaku islami

Ø  Berpikir kritis, kreatif dan dinamis

Ø  Unggul dalam berkehidupan yang terampil

Visi tersebut menggambarkan cita-cita madrasah sebagai lembaga pendidikan berbasis keagamaan. Sebagai lembaga pendidikan dakwah dan kader, maka profil lulusannya  adalah sebagai berikut : terbentuknya siswa yang memiliki cara hidup dalam keseharian benar-benar  mencerminkan pola pola pikir dan perilaku Islami,  memiliki wawasan keilmuan yang luas dan selalu berfikir dan bertindak berdasarkan ilmu. Adapun keunggulan yang dimimiliki adalah keunggulan kompetensi yang meliputi kompetensi bahasa Inggris bagi program IPA dan IPS serta kompetensi bahasa Arab bagi progam Keagamaan (MAK). Juga kompetensi-kompetensi yang siap digunakan bagi lulusannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya  (life skill) 

B. MISI Madrasah

Untuk menunjang Visi dari penyelenggaraan  pendidikan  di MA YKUI Maskumambang Gresik dan indikatornya, maka madrasah mempunyai misi:

1) Mengusahakan terwujudnya lingkungan yang Islami sehingga mendorong terwujudnya pengamalan iman dan taqwa kepada seluruh warga madrasah

2) Melakukan Aktualsasi nilai-nilai Islam melalui pengkajian agama secara mendalam.

3) Membentuk  peserta didik  dan warga madrasah yang berakhlak dan berbudi pekerti yang luhur

4) Menciptakan dan memelihara lingkungan sekolah yang nyaman untuk bekerja, berkreasi dan belajar

5) Menumbuhkan semangat kunggulan, keindahan dalam penguasaan ilmu dan teknologi, kegiatan seni budaya, dan aktifitas olahraga.

6) Memelihara kebersamaan , keterbukaan, kemandirian, bertanggungjawab, kewirausahaan, pada warga madrasah dalam mewujudkan visi dan misi serta tujuan madrasah.

7) Menumbuh kembangkan semangat untuk selalau berusaha agar menjadi yang terdepan dan menjadi teladan.

C.  TUJUAN Madrasah

1. Tahap I (Tahun Pelajaran 2009/2010–2010/2011) Madrasah berusaha mencapai:

a. Mewujudkan siswa yang memiliki aqidah yang kuat, mempunyai kesadaran dalam melaksanakan ibadah,   dan berprilaku yang mulya/ Akhlaqul karimah sebagai penampilan diri.

b. Membudayakan Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh warga madrasah.

c. Meningkatkan kegiatan sholat jamaah dhuhur di masjid madrasah dan kegiatan sholat dhuha.

d. Meningkatkan nilai rata-rata Ujian Nasional/Madrasah secara berkelanjutan.

e. Meningkatkan persentase siswa yang diterima masuk ke Perguruan Tinggi.

f.  Memiliki tenaga kependidikan yang profesional, tanggung jawab dan berdikasi tinggi.

g. Meningkatkan pendidikan keterampilan TIK maupun Komputer (software dan hardware).

h. Mewujutkan Tim Olahraga dan Kesenian yang mampu bersaing di tingkat kabupaten dan provinsi.

i.  Meningkatkan kegiatan ektrakurikuler KIR, PMR. Pramuka, Olahraga prestasi, Kuliner, robotika, keterampilan sablon dan kuliiner

j.  Meningkatkan Pendidikan Jurnalistik di madrasah.

k. Meningkatkan kepedulian warga madrasah terhadap Kebersihan, Kesehatan, Ketertiban, dan keindahan lingkungan madrasah. agar terciptanya lingkungan sekolah yang asri, bersih dan menyenangkan untuk belajar.

2. Tahap II (Tahun Pelajaran 2010/2011–2011/2012) Madrasah berusaha mencapai:

a. Meningkatkan pembinaan siswa agar  memiliki kesadaran dalam melaksanakan Ibadah wajib maupun ibadah sunnah dan berprilaku akhlakul karimah

b. Meningkatkan prosentase siswa yang mendaftar dan diterima/masuk ke Perguruan Tinggi.

c. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Arab dan Inggris baik untuk kepentingan komunikasi maupun pengembangan ilmu.

d. Meningkatkan Pendidikan dan jiwa kewirausahaan siswa keterampilan.

e.  Mewujudkan Tim Lomba KIR serta Olimpiade Matematika dan Sain yang mampu bersaing di tingkat kabupaten, propinsi dan nasional.

f.  Mewujudkan Tim Olahraga dan Kesenian yang mampu bersaing di tingkat provinsi dan nasional.

g.  Meningkatkan kegiatan sosial kemasyarakatan

Read More